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国外中小学创造教育探析
引用本文:
袁张度.国外中小学创造教育探析[J].基础教育(重庆),2004(1):51-52.
作者姓名:
袁张度
摘 要:
这门学科诞生迄今已有61年历史。创造教育是创造学的一个分支,它是根据创造学的原理,结合教育学、心理学、行为科学等有关学科,通过探索与实践而发展起来的,创造教育必须通过课堂教学帮助学生树立创造意识、培养创造精神,掌握创造性方法,
关 键 词:
中小学教育
创造教育
创造学
创造精神
心理学
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