简约教学,回归语文本色 |
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引用本文: | 邓红清.简约教学,回归语文本色[J].教育科研论坛,2010(5):7-8. |
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作者姓名: | 邓红清 |
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作者单位: | 深圳市坪山新区六联小学; |
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摘 要: | 随着新一轮课程改革的不断深入。教师们的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化。但不少教师未能真正领会新课标的核心价值,认识趋于简单化、绝对化,盲目学习别人的东西,缺乏分析、消化,常常是亦步亦趋,东施效颦,为了追求“时髦”,在语文课堂上执著于热闹、贪多求全、表演“作秀”……异彩纷呈的语文课堂让人迷醉,更让人迷惑。那究竟该如何教语文呢?赵志祥老师执教的《鹿和狼的故事》给我们以明确的回答,那就是:追寻简约教学,回归语文本色。
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关 键 词: | 教学观念 简约 文本 回归 《鹿和狼的故事》 语文课堂 课程改革 教学方式 |
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