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激发学生创作欲望八法
作者姓名:张莉
作者单位:克拉玛依市第七中学 新疆克拉玛依834000
摘    要:学生学会思维、表达,需要科学的指导与规范,需要反复的训练与修改,更需要因人因文而异的鼓励。理解学生创作的艰辛,尊重学生的创作成果,才能使学生满带着对你的尊敬与感激,满带着对成功的憧憬与喜悦,一步一个台阶走向光明顶。

关 键 词:激发  创作欲望  修改  表扬  交流  竞赛
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