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例谈物理课堂教学的主线
作者姓名:郁建石
作者单位:江苏省木渎高级中学,江苏省木渎县,215101
摘    要:本文以作者开设的公开课“牛顿第二定律”教学主线的设计为例,介绍了教学主线的设计思路和主要特点,探讨了高中物理课堂教学的设计方法和设计技巧。

关 键 词:平行前进  一虚一实  环环相扣  艺术处理  数学
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