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“与好书为伴”语文活动课案例
引用本文:杨丽佳.“与好书为伴”语文活动课案例[J].小学教学设计,2006(Z1).
作者姓名:杨丽佳
作者单位:浙江省缙云县实验小学
摘    要:教学背景今天,课外阅读的作用已被人们普遍认同,但孩子们究竟要看什么书,该怎么看书却值得研究。教者,导也,教师应在把握学生不同年龄阅读兴趣特点的基础上,引导学生读好书。叶圣陶先生曾说:“必须在国文教本以外再看其他的书,越多越好。应用研读国文教本得来的知识,去对付其他

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