| 在《量子力学》习题课上开发学生的多种思维模式 |
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| 引用本文： | 刘莲君.在《量子力学》习题课上开发学生的多种思维模式[J].武汉工程职业技术学院学报,2001,13(1):69-73. |
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| 作者姓名： | 刘莲君 |
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| 作者单位： | 武汉大学物理系,武汉,430072 |
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| 摘 要： | 本文阐述了“素质教育”的重要性并结合实例说明在《量子力学》习题课上如何利用一题多变、一题多解、一题多问、一题多答、逆向思维、创新设计及计算技巧等多种途径开发学生的创造性思维能力以培养和造就高素质的物理人才。
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| 关 键 词： | 量子力学 思维模式 素质教育 创造性思维 人才培养 |
| 修稿时间： | 2000年11月19 |
Exploring Students' Thinking Modes in Classroom Exercises of Quantum Mechanics |
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| Liu Lianjun.Exploring Students'''' Thinking Modes in Classroom Exercises of Quantum Mechanics[J].Journal of University for Staff and Workers of Wuhan Iron and Steel(Group)Corporation,2001,13(1):69-73. |
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| Authors: | Liu Lianjun |
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