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| 向崇高的目标前进——崇左市高级中学语文、舆论宣传样本校阶段成果 | |
| 摘 要： | <正>作为广西新课改语文学科样本校,崇左市高级中学通过同课异构、异课同构活动,让教师在教材处理上体现共享资源,在教学设计上体现挖掘课程的创新性,在教学方法上关注学生的差异性,以批注式阅读和学案导学为载体,鼓励开放式的探讨,在单元教学上实践模块导学和自主学习。初步形成"创设情境,关注发展,引导参与,指导学习,注重生成"的新课程课堂教学模式,并通过课堂教学研讨课的形式向全市语文同行展示推广,发挥了样本校的辐射作用。同时,为充分发挥语文课程促进学生发展的独特功能,帮助学 |