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分类号
杂志ISSN号
美国天才儿童教育初探
作者姓名:
曹芳
作者单位:
云南师大教育系 教师
摘 要:
本文详细介绍并深入分析了美国“天才”儿童的教育情况,指出美国政府迫于科技发展对人才的需要格外重视天才儿童教育,在社会上造成了广泛舆论,家庭、学校和社会都为促进儿童掌握知识,发展智力提供肥沃的土壤。它还以多种多样的组织形式,规模可观的师资培训,在各级各类学校的普及化:引起了世界各国的瞩目。
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