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| 相似三角形教学探索 | |
| 引用本文： | 陆先富.相似三角形教学探索[J].安顺学院学报,2005(4). |
| 作者姓名： | 陆先富 |
| 作者单位： | 安顺市第三中学 贵州安顺561000 |
| 摘 要： | 要准确理解“相似三角形”概念,能从相似三角形中写出相似比,熟练掌握相似三角形的判定及性质,熟练掌握相似形中的基本形,并能灵活地运用基本形帮助解题,要让学生成为学习过程中的主人,积极地参与到教学活动中去。 |
| 关 键 词： | 相似概念 相似三角形的判定及性质 相似三角形的基本图形及其在证题中的作用 |
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