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杂志ISSN号
能被2、5整除的数的特征“教学设计与评析”
作者姓名:
王芳
丛培仁
作者单位:
宽甸县永甸镇窑场小学,宽甸县教师进修学校
摘 要:
教学内容辽宁省九年义务教育六年制小学试用课本第十册第6~7页。教学目标认知目标:1.掌握能被2、5整除的数的特征,能应用特征找出有约数2、5的数。2.掌握什么是奇数、偶数,能区分奇数和
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