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在新指标体系下扎实开展高职人才培养工作评估
摘 要:
张尧学在《中国高等教育》2008年第15/16期撰文指出,之所以提出和推进高职的评估,主要有三点理由:一是我围的高职办学时间普遍较短、办学经验不足,对于如何办好中国特色的、可持续发展的高职教育处在探索中,迫切需要把实践中创造出来的好经验提升总结后推广应用。
关 键 词:
人才培养工作
高职
指标体系
评估
中国高等教育
办学经验
可持续发展
办学时间
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