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| 善待学生的奇思妙想 | |
| 引用本文： | 王芳.善待学生的奇思妙想[J].江苏教育,2002(18). |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 武进市湖塘桥实验小学 |
| 摘 要： | 课例]苏教版小学语文教材第四册《抬驴》教学片断师:老人和他的儿子在路上先后碰到了三个人,这三个人对老人和他的儿子如何骑驴都有各自不同的看法。老人听了他们的话不断地改变着骑驴的方式,结果如何呢?我们一起来读读课文的最后一节。生:结果是老人和儿子抬着驴走,走到桥上时,那驴难受极了,拼命挣扎起来,弄得人和驴全都掉进河里去了。生:我有一个问题弄不明白。当老人和儿子抬着驴向前走的时候,为什么那驴早不挣扎晚不挣扎,偏 |
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