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| 浅谈低年级学生音乐创造能力的培养 | |
| 引用本文： | 洪艳艳.浅谈低年级学生音乐创造能力的培养[J].读与写:教育教学刊,2012(8):230. |
| 作者姓名： | 洪艳艳 |
| 作者单位： | 福建省厦门市同安区第二实验小学 |
| 摘 要： | 教育家陶行知先生曾说过:"教的法子来自学的法子,真正的教育,必须培养出能思考会创造的人。"艺术教育的目标就是要使学生在参与体验的过程中积极发展创造力。音乐创造以其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。由此对儿童进行音乐早期教育是开发儿童智能的有效手段之一。有研究表明,儿童的想象 |
| 关 键 词： | 低年级学生 一年级学生 引导学生 儿童 艺术教育 培养 早期教育 个性特征 体验 陶行知 |
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