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严爱交融,做好班级工作
引用本文:王爱莲.严爱交融,做好班级工作[J].中国科教创新导刊,2012(33):213.
作者姓名:王爱莲
作者单位:山东滕州滨湖镇朱村小学 山东枣庄 277517
摘    要:爱是教育的核心和前提,没有爱就没有教育,然而教师爱学生不是溺爱,更不是迁就与放任.教师的爱应与对学生合理而严格的要求相结合.而如何做好班级管理工作,加强思想教育,提高个体和整体素质,是学校管理工作,更是班级管理工作的核心,是当前素质教育的重要基础.

关 键 词:班级管理  严爱融合  班主任
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