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| 浅谈优化政治课课堂教学 | |
| 作者姓名： | 罗长春 |
| 作者单位： | 广州市第三中学 |
| 摘 要： | 应试教育的最大弊端，就是忽视人的发展，压抑学生个性和创造性。在应试教育课堂教学中，教师是主角，学习优生是配角，而大多数中下生则是不起眼的群众演员，甚至只是观众。师生间、生生间缺乏知、情、意的交流，犹如一潭死水。在这种氛围中成长的学生，只能培养成墨守成规、人云亦云而不知创造为何物的庸人。因此，改革应试教育下的课堂教学，已是刻不容缓的了。下面，我就改革政治课课堂教学的问题谈谈自己一些体会。一、学习兴趣和求知欲望在政治课课堂教学的作用。素质教育强调教师的“善教”和学生的“乐学”二者辩证统一。而要学生乐… |
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