小班数学教育活动设计:郊游

设计意图 分类是把相同的或具有某一共同特征（属性）的东西归并在一起，它是幼儿感知集合教育的重要内容，也是小班学数前教育的内容之一。如何使这内容更贴近幼儿生活，使幼儿更容易掌握呢？本活动是通过郊游──进餐──分食物──收拾娃娃家这一线索，让幼儿在活动中掌握分类的。 一、活动目标 （一）初步能按物体名称进行归类。 （二）在游戏中理解“都是”“放在一起”词语。 （三）培养幼儿动作的协调发展（过小桥）。 重点：能对一堆物体按名称进行分类。 难点：不受物体大小、颜色、形状影响进行分类。 二、活动准备 （一）篮子三…