通过历史教学进行阶级教育的几点体会

历史科学是一门阶级性、党性很强的科学,学校历史科的教学必须负起思想政治教育的重要任务,坚持为无产阶级政治服务的方向。要做到这点,便不能把历史课讲成史料堆砌,把学生引导到故纸堆里去,应该使他们通过学习历史,更好地认识现实和未来,从而积极投入当前的阶级斗争和生产斗争。因此,要充分发挥历史教学的战斗性,在教学中便必须恰当地联系当前的阶级斗争形势,加强阶级教育。只要联系得恰当,好处是很多的。首先,可以加深对课本知识的理解。马克思曾用对现代人体的解剖有助于对猿猴的了解的比喻,说明认识资本主义社会的现实对研究过去历史的帮