| 中小学教科书编审流程——以语文教科书为例 |
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| 引用本文： | 刘真福.中小学教科书编审流程——以语文教科书为例[J].出版科学,2007,15(2):24-26. |
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| 作者姓名： | 刘真福 |
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| 作者单位： | 人民教育出版社中学语文室,北京,100081 |
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| 摘 要： | 中小学教科书强调政策导向性、经典性、规范性和可操作性,其编写和审查有着固定而严格的程序,对参与工作的人员有一些特殊的要求.
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| 关 键 词： | 教科书 编写 审查 中小学 语文教科书 编审 流程 Textbooks Middle School Primary 人员 工作 程序 固定 可操作性 规范性 经典性 导向性 政策 |
| 文章编号： | 1009-5853（2007）02-0024-03 |
| 收稿时间： | 2006-10-09 |
| 修稿时间： | 2006年10月9日 |
The Editorial Process of Primary and Middle School Textbooks |
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| Authors: | Liu Zhenfu |
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| Abstract: | The primary and middle school textbooks emphasize policy-orientation, classic, standardization and maneuverability. There are strict and settled procedures in their compilation and censorship. Editors need to have specific qualifications. |
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| Keywords: | Textbook Compilation Censorship |
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