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| 优化教学 从小处入手 | |
| 作者姓名： | 苏宏 |
| 作者单位： | 辽阳市文圣区宗舜小学; |
| 摘 要： | 教师应注重面向全体学生,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量和效率,充分培养学生的多方面素质。为此,我在课堂教学中注重把小故事、小幽默、小歌诀、小竞赛、小实践引进课堂,激发学生兴趣,提升教学效果。一、小小故故事———检检查查温温故小学生的思维模式以直观、形象为主,容易被具体、生动、形象的事物所感染。根据这一特点,我在校本课程——剪我自信,扬我文采的剪纸教学中,把 |
| 关 键 词： | 进课堂 激发学生兴趣 优化课堂教学过程 教学效果 课堂教学质量 思维模式 校本课程 面向全体学生 培养学生 剪纸教学 |
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