数学课堂“低效”现象举隅及对策

在当前新课改大背景下的数学课堂教学可以说是呈现出一派生机勃勃。丰富多彩的景象。追求高效的数学课堂。这是很多老师努力的方向。然而，在此背景下也出现了一些流于形式，效率低下的课堂。下面试举几例并提出相应对策。