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以人为本关注优生——优生心理问题常见表现及对策
引用本文:林爱花.以人为本关注优生——优生心理问题常见表现及对策[J].小学教学参考,2010(3):5-5.
作者姓名:林爱花
作者单位:福建安溪县第三实验小学,362400
摘    要:教育的目的不仅是知识的传授,也是塑造和完善人格,实现人的全面健康发展。当前,中小学生的心理健康已得到广泛重视,但是,“优生?因为成绩优异而被“一叶障目”。优生身上存在的心理问题被家长和教师忽略。良好的心理素质是未来人才素质中的一项重要内容,关注优生的心理健康直接关系到祖国的未来。

关 键 词:心理问题  优生  以人为本  心理健康  完善人格  中小学生  人才素质  心理素质
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