| 简单两步计算的应用题的基本训练 |
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| 引用本文： | 冯吉会.简单两步计算的应用题的基本训练[J].四川教育学院学报,2002,18(8):30-30. |
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| 作者姓名： | 冯吉会 |
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| 作者单位： | 射洪县金华镇中心小学,629213 |
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| 摘 要： | 目前学生普遍感到解答应用题难、解答复合应用题就更难。如何教好简单应用题是最关键的一环。在教学简单应用题时需要一定的训练 ,才能提高解题能力 ,我常使用的解题训练主要有以下一些方法。一、抓关键词、句的训练。应用题是数量关系和语言文字的综合体。因此解答应用题必须具备坚实的语言文字基础 ,如果学生连题都读不通 ,那就谈不上正确的解答。例如 :一年级一班有 13名“三好学生” ,二班和一班同样多 ,两班一共有多少名“三好学生” ?让学生读题后 ,问这道题说了什么事 ?是哪个年级的事 ?有几个班 ?如果学生答不出来 ,再读 ,并让学生…
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| 关 键 词： | 小学 数学应用题教学 解题训练 训练方法 数形结合 |
Basic training of two-step calculation for mathematical word problems |
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