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杂志ISSN号
激发学生的合作欲望
作者姓名:
吕福梅
作者单位:
山东省滨州市邹平县第二实验小学
摘 要:
实际教学中,学生的合作交流往往流于形式,效果不佳。特级教师吴正宪在《统计》一课中,创设了一个合作学习的环境,激发了学生的合作欲望,实现了有效的合作。师:某大桥由于来往车辆多,经常发生交通事故。交通局的王局长为了有效指挥交通,要统计一下1分钟内大桥上各种来往的车辆有多少。他把这
关 键 词:
合作交流 学生 实际教学 《统计》 特级教师 合作学习
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