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只有声情并茂才是天籁之音——谈小学生歌唱教学
作者姓名:唐天英
作者单位:福州市鼓楼区教师进修学校,福建·福州350100
摘    要:我们都知道小学生歌唱教学在音乐教学中的重要地位。本文笔者从小学生歌唱曲目的选择、歌唱曲目的训练以及歌唱环境的设计三个方面来提升学生对歌曲的感情和歌唱声音,唱出孩子们的天籁之音。

关 键 词:歌唱教学  声情并茂  歌唱曲目  歌唱环境
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