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| 提升复习教学效能之“三化” | |
| 作者姓名： | 陈泽诞 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区教育局教研室; |
| 摘 要： | 在教学实践中,我们已经习惯将高考英语复习备考的工作分解为三个阶段:第一阶段(一轮复习)主要是根据《考试说明》,对英语基础知识和基本内容进行全面、系统的梳理,为高考的成功奠定坚实的基础;第二阶段(二轮复习)主 |
| 关 键 词： | 高三复习 基本内容 考试说明 复习教学 引导学生 语言知识 教学效能 三个阶段 高考英语 英语复习 |
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