单元教学组织形式刍议

为了给更多的同志试行单元教学提供参考,本刊第七、八期集中刊登了有关单元教学的文章。其中李家珍、赵祖秦、欧阳科谕、洪宗礼和程良方等同志应约撰文,分别就初中语文第一、三册的记叙文,第三册的说明文和第五册的议论文单元教学,作了整体设计。这些文章对课本编者的意图进行了比较深入的研究,所作的单元教学整体设计,做到了瞻前顾后,提纲挈领,统观全局,解剖重点,值得大家备课时好好研究。本期刊登的钱任初同志的《单元教学组织形式刍议》一文,是作者在南京市一些学校试行单元教学的实践基础上,经过分析综合写成的,既有一定的概括性,又比较紧密地结合了教学实际。我们在进行单元教学设计时,怎样根据单元的训练重点,安排好教读与自读,怎样在教师的主导下,充分发挥学生的积极性,都可以从中得到启发。按单元教学,是改革课堂教学的一种形式,但不是唯一的形式。我们刊登这方面的文章,目的是引起大家的研究和探讨,而不是要大家照搬同一个模式。同时还希望大家通过教学实践,创造出更多的好形式。