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| 浅谈语文教学中情感的引发 | |
| 引用本文： | 顾会霞.浅谈语文教学中情感的引发[J].快乐阅读,2013(14):23. |
| 作者姓名： | 顾会霞 |
| 作者单位： | 河南省新密市城关镇中心小学 |
| 摘 要： | 众所周知,语文阅读的关键在于,引导学生披文入情,悉心品味,与作者、人物同悲欢,共爱恨,以求在心潮澎湃、情感共鸣、物我交融中强化情感体验。那么,如何在语文教学中加强情感注入,引发学生情感,增强情感体验,使学生受到情感的熏陶呢?一、教师要以自己积极的情感感染学生现代教学论认为,教学过程不仅是传授知识的过程,更是师生在理性、情感方面的互动过程。学生是否乐于接受教师所传授的信息,关键在于这信息能否满足学生的情感需要。课堂教学中要使师生双方的意图、观点和情感联结起来,使教师传授的知识、提供的信息能引起学生强烈的求 |
| 关 键 词： | 语文教学 学生情感 情感体验 引导学生 课堂教学 教师 教学过程 披文入情 物我交融 现代教学论 |
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