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| 初中语文探究性学习的再思考 | |
| 作者姓名： | 秦秀萍 |
| 作者单位： | 河南省罗山县第一中学 |
| 摘 要： | 探究性学习是在中国素质教育大背景下提倡的一种新的学习方式,是21世纪普遍认同的学习趋势。在当今知识经济、信息产业日益发达的时代,面对日益繁重的学习任务和严峻的人才竞争,人们不仅要终身学习,而且要学会学习、高效学习。同时,不仅要有理论研究,还要有实践探索。理论研究的目的正是为了推广应用,实践探索又反过来推动理论研究的深入。《语文课程标准》明确提出:九年义务教育阶 |
| 关 键 词： | 探究性学习 研究性学习 解决问题 理论研究 语文教学 语文课程标准 学习方式 素质教育 实践探索 创新精神 |
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