让孩子真正成为课堂的主人——感悟吴正宪老师的“课堂策略”

正教师在课堂上应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。新课程理念下,学生如何积极投入地学,教师如何轻松有效地教?这一直是广大教师备受困扰的问题。但观摩学习了数学特级教师吴正宪老师的《乘法分配律》一课之后,亲身感受到吴老师在数学课堂中的有效教学活动,不禁看有所思、思有所悟。