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取舍:有效数学教学的价值诉求

作者姓名：	周红明

作者单位：	江苏如皋市常青镇铁草小学

摘要：	本文认为一句广告语便可诠释有效教学,并通过详细的阐述说明了教学中教师应如何取舍,如何让取舍在数学教学中发挥作用.
关键词：	数学教学价值诉求取舍简约忙碌放松
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