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| 基于多元智能理论的多任务课堂活动设计——以“鱼缸”活动为例 | |
| 作者姓名： | 雷琨 |
| 作者单位： | 延安大学外国语学院,陕西延安,716000 |
| 基金项目： | 外研社资助项目“新课程标准下英语教师职业技能立体化培养实践研究” |
| 摘 要： | 当下的教育教学活动中,学习者的地位受到了越来越多的关注.学习者的学习风格、多元智能以及学习策略的开发利用都成了课堂教学活动设计当中需要考虑的因素,“鱼缸”活动设计就是考虑到学习者不同的智能表现和对目标语掌握的熟练程度,让学生“在做中学”,在反思自己的学习过程中并通过与他人的互动来提高自己. |
| 关 键 词： | 多元智能 设计 “鱼缸”活动 |
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