论欣赏性德育在聋校班级管理中的运用 |
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引用本文: | 谢运海.论欣赏性德育在聋校班级管理中的运用[J].家教世界,2012(20):48. |
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作者姓名: | 谢运海 |
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作者单位: | 深圳元平特殊教育学校 |
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摘 要: | 欣赏,就是通过鼓励、肯定和表扬唤醒学生追求真善美的愿望和意识,进而带来行为的变化,在实践中体验追求真善美的幸福和快乐。每个正常的人都有表现的欲望,都喜欢把自己优秀的一面,闪光的一面展示给别人看,都有展示自己的才能,获得成功的快乐的欲望。
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关 键 词: | 欣赏 班级管理 闪光点 |
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