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| 在“参与式”培训中提升新课程培训品质 | |
| 引用本文： | 王祖琴.在“参与式”培训中提升新课程培训品质[J].教育研究与实验,2005(8):44-46. |
| 作者姓名： | 王祖琴 |
| 作者单位： | 湖北省中小学教师继续教育中心 |
| 摘 要： | 参与式培训较之其他培训形式有着鲜明的主体性、实践性特点，是实践新课程理念，提升新课程培训品质的有效形式。以研讨为主，以经验为基础，以问题为切入点，以实践为核心，以思考贯穿始终，是提升新课程培训品质的重要策略。 |
| 关 键 词： | 新课程 参与式培训 |
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