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还中学语文教学一个公道——谈理直气壮抓语文
作者姓名:章庭洋
作者单位:龙岩二中
摘    要:来自教学一线的调查表明语文教学因“少、慢、差、费”而被忽视,被否定。然而,当前的语文教学现状已有了改进,中学语文教师就要理直气壮地抓语文。

关 键 词:中学语文教学  效率  公道
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