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中学生学习心理与学业成绩关系的调查分析
引用本文:李金波.中学生学习心理与学业成绩关系的调查分析[J].教育探索,1997(3).
作者姓名:李金波
作者单位:杭州大学教育系
摘    要:中学生学习心理与学业成绩关系的调查分析李金波一、问题提出学生的主导活动是学习,而衡量学生学习程度的最有效的外在标准是学业成绩。影响学生学业成绩的因素是多方面的,如学生的学习态度、成就动机、期望心理和情绪等。本文拟具体考察学生对学习的态度、成就动机、期...

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