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| 论初中数学课堂教学技能训练模式的构建 | |
| 引用本文： | 刘松荣.论初中数学课堂教学技能训练模式的构建[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(5):25-26. |
| 作者姓名： | 刘松荣 |
| 作者单位： | 河南省沈丘县冯营乡第二初级中学,沈丘466300 |
| 摘 要： | 数学课程标准要求数学教学面向全体学生，让所有学生熟练掌握数学基础知识，形成基本技能，学会学习数学的方法。实践表明，以掌握基础知识为目标起点，抓好技能训练；以分层训练的方式实现因材施教；重视数学能力的培养；注重传授数学思想和方法的技能训练模式，既易于操作，又能充分地调动全体学生的学习积极性、主动性，不失为提高课堂教学质量的有效途径． |
| 关 键 词： | 初中数学 课堂教学 技能训练 模式 |
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