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刍议数学课堂中学生的“越轨”行为
引用本文:
张清.刍议数学课堂中学生的“越轨”行为[J].现代中小学教育,1997(1).
作者姓名:
张清
作者单位:
江苏省海安教师进修学校
摘 要:
刍议数学课堂中学生的“越轨”行为张清数学教师总希望学生在课堂中坐姿端正,目不转睛地盯着讲台,聆听老师的讲解或认真记录、举手发言,不希望学生有任何越轨行为。笔者认为,对学生在数学课堂中的越轨要作具体分析,不能一概视为“越轨”,加以批评,否则会扼制学生学...
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