编码研究：对我国成人高教政策的价值分析

本文从探讨何为教育政策价值分析入手，选取了我国在规定成人高等教育质量方面的一些重要政策文本，并对它们进行了编码研究，概括了中国成人高等教育政策中的三个核心范畴，指出了成人高等教育政策在价值取向上存在的诸多问题，并提出了合理的建议。