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| 语言教学的智慧源于思考 | |
| 作者单位： | 浙江诸暨中学暨阳分校 |
| 摘 要： | 悟道明心,转识成智,善待生命,普渡众生,这是佛家的智慧;以不争而达到无所不争,以无为而达到无所不为,这是道家的智慧;天行健,君子以自强不息,学而思,则智如江河不绝,随心所欲而不逾矩,这是儒家的智慧。那么语文教学的智慧又是什么呢语文教学的智慧是教师感悟文本又能开拓文本,组织学生又能放开学生,研究教法而又不拘泥于教法,重视课堂教学而又关注课外吸收的一种艺术的灵动。而教师要习得语文教学的智慧,需要发扬"放出眼光, |
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