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| 小学语文教学的又一次回归——一位小学语文教师对温总理“关于小语教学谈话”的解读 | |
| 作者姓名： | 姜树华 |
| 作者单位： | 江苏如皋白蒲实验小学 226511 |
| 摘 要： | 在小学语文教学又一次“被各家教派”推至风口浪尖,又一次被“各路豪杰”争论得不可开交之际,温家宝总理借第二十二个教师节看望教育工作者的机会,满怀温和的亲民情愫,走进了小学语文课堂,亲近母语教学,畅谈着自己对小学语文教学的感想。笔者以敬仰的姿态聆听着,揣摩着,分享着……一、摆“脱哑巴语文”的尴尬温总理在与教师交流小语教学时强调:语文课尚需进一步强调“表达,口语等训练“”要告诉学生,一个事物,为什么这么表达,用你自己的话怎么表达”。我们不难听出温总理对我们小语教学委婉提出的警示:谨防目前小学语文教学出现的“两化”—… |
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