| 初中数学新课程与教师的适应发展 |
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| 引用本文： | 孙庆利.初中数学新课程与教师的适应发展[J].石家庄学院学报,2005,7(3):100-103. |
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| 作者姓名： | 孙庆利 |
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| 作者单位： | 石家庄学院,数学系,河北,石家庄,050035 |
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| 摘 要： | 新一轮的基础教育课程改革正处在实验向全面推广的过渡阶段，在新的课程体系中，从课程标准到课程结构、内容等一系列方面都较原来有了重大的创新和突破，随之而来的，要求教师更新观念，确立一种合乎时代发展的教育理念，在教学方式、教学组织形式以及教学手段上发生适时的变化，通过调查研究，从数学课程改革的背景到课程内容进行了细致分析，对教师的适应和发展提出了一些建议。
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| 关 键 词： | 中学 数学教学 课程改革 课程标准 课程理念 教学方法 |
| 文章编号： | 1673-1972(2005)03-0100-04 |
| 修稿时间： | 2005年1月20日 |
The New Course of Mathematics and Teachers' Adaptation to it in Junior High School |
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| SUN Qing-li.The New Course of Mathematics and Teachers'''' Adaptation to it in Junior High School[J].Journal of Shijiazhuang University,2005,7(3):100-103. |
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| Authors: | SUN Qing-li |
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| Abstract: | The new basic course reform has already been launched.With the new course system,an important breakthrough is made in the course standard,course structure,and content,etc.Along with these changes,the teachers' traditional ideas must be changed and a new educational thinking must be formed. This essay aims to bring up some suggestions about teachers' adoptions and developments. |
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| Keywords: | course course standard course thinking |
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