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| 用课堂生成点燃学生的探究热情 | |
| 引用本文： | 薛芬娣.用课堂生成点燃学生的探究热情[J].华夏少年(简快作文 ),2008(4). |
| 作者姓名： | 薛芬娣 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市洪塘中学; |
| 摘 要： | 《重要的碱》的教学目标是通过实验探究氢氧化钠和氢氧化钙的性质,了解它们的用途,了解碱的通性以及进一步学习运用从感性到理性,从个别到一般的认识事物的规律,增强学生比较、分析、归纳的能力。按照我的备课设计的导课环节是谈天说地话肥皂,激趣引课。说一说你们洗澡用什么洗涤液,学生纷纷说出洗涤液的名称,也有学生用香皂的。我就顺势引入主题,你们 |
| 关 键 词： | 学习运用 洗涤液 浓氢氧化钠溶液 教学目标 实验探究 物理性质 培养学生 课堂 备课设计 氢氧化钙 |
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