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新世纪(版)数学(一年级上册)教材分析
引用本文:王永.新世纪(版)数学(一年级上册)教材分析[J].小学青年教师,2002(9):14-16.
作者姓名:王永
作者单位: 
摘    要:一、教材的基本结构与特色. (一)以数学活动的形式呈现教材(本专号内所指教材均为由北京师范大学出版社出版的新世纪(版)数学教材),体现数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念.

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