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| 创设问题情境提高教学有效性的案例研究与思考 | |
| 引用本文： | 陈兆春,陈英水.创设问题情境提高教学有效性的案例研究与思考[J].考试周刊,2015(9):149-150. |
| 作者姓名： | 陈兆春 陈英水 |
| 作者单位： | 1. 福建省福州高级中学,福建 福州,350007 2. 晋江市第二中学,福建 晋江,362212 |
| 摘 要： | 在教学中,创设问题情境可以调动学生学习生物的积极性,激励学生进一步探究,是提高教学实效性的有效途径。本文对创设有效问题情境进行案例性实践研究与思考。 |
| 关 键 词： | 问题情境 教学有效性 案例研究 |
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