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初中历史教学风格新探
引用本文:李良选.初中历史教学风格新探[J].考试周刊,2015(9):128-129.
作者姓名:李良选
作者单位:南安市淗江中学,福建 南安,362300
摘    要:素质教育的实现是多个层次,多个学科的塑造,初中历史教学在新世纪的课改潮流中面临各种实践和考验,如何有效发扬传统教学的精粹,不断创新教学风格,突出体现学生主体性,落实科学发展观,适应现实的历史教学模式是新时期历史老师必须面对的课题。

关 键 词:初中历史教学  教学风格  素质教育
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