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| 如何把语言表达运用好 | |
| 引用本文： | 邹庆春.如何把语言表达运用好[J].江西教育,2015(9):32. |
| 作者姓名： | 邹庆春 |
| 作者单位： | 江西省信丰县大阿中学 |
| 摘 要： | 一、引导学生发现美的世界,提高语言的表达能力
在语文教学中,学生都有探求知识奥秘的天性,恨不得囊括天下知识,获得真才实学.语文是一门充满魅力的学科,《桃花源记》吸引学生去“问津”人世间的桃花源;《人民解放军百万大军横渡长江》让学生去想象火热的战斗生活,夺取解放战争的胜利;《唐睢不辱使命》把学生带到唇枪舌剑的辩论中……在语文教学中,只要教师有意识、有步骤地引导学生去发现语文中美的世界,就能极大激发学生学习语文的兴趣,调动他们学习的积极性和主动性.如《孔乙己》中有“孔乙己刚用指甲蘸了酒,想在柜上写字”. |
| 关 键 词： | 《桃花源记》 发现美 战斗生活 阅读过程 《语文》 近义词 语感训练 《孔乙己》 乘桴浮于海 细微差别 |
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