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| 小学语文教学中的理趣探析 | |
| 引用本文： | 刘媛媛.小学语文教学中的理趣探析[J].语文天地,2015(9):25. |
| 作者姓名： | 刘媛媛 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验小学 |
| 摘 要： | 对于小学生思维发展所处的阶段而言,理性思考能力的培养较为困难。但这一问题同样需要我们给予重视,我们认为,让理性的思想以理趣的形式出现,可以较好解决小学生理性思维养成这一问题,下面试简述之。一、理趣需要建立在理性与趣味的基础之上理趣原本就是理性与趣味的结合体,从概念构成的角度讲,理趣基于理性与趣味,但又自成一个独立的概念,进而引领小学语文教学的一个方向。小学语文教学中的理性,指的是小学语文教学中, |
| 关 键 词： | 理趣 学语文 学生思维发展 思考能力 语言文字 具体教学实践 苏教版 激趣 相对理性 理性要求 |
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