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| 质量和效益:校长提高培训的生命力 | |
| 引用本文： | 阎德明.质量和效益:校长提高培训的生命力[J].中小学教师培训,1998(C5). |
| 作者姓名： | 阎德明 |
| 作者单位： | 广东省教育学院 |
| 摘 要： | 校长提高培训能否“可持续发展”，关键在于它的质量和效益；质量和效益，是校长提高培训的生命力。提高培训的质量和效益，是一个受众多要素制约的复杂的系统工程。这些要素表现为：谁培训———培训师资；培训谁———培训对象；用什么培训———培训内容；如何培训——... |
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