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| 课堂教学评价标准制定的原则 | |
| 作者姓名： | 周传垓 辛文华 |
| 作者单位： | 武汉经济技术开发区第一中学，武汉经济技术开发区第一中学 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的重头戏是教学改革,教学改革的核心在课堂教学领域。要提高办学质量和办学水准,学校就得在课堂教学上有所突破。那么,什么样的课是一堂好课呢?这个问题严重地困扰着中小学的授课者和评课者,现在各校制定的课堂评价标准差异很大。笔者试验将同一节课用不同的评价表去衡量,量化结果少者相差上十分,多者相差三四十分,甚至结论相反。本文试图从部分较典型的课堂评价标准的比较入手,在现代课程评价观念和课程理念观照下,探讨课堂教 |
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