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| 对美国基础教育发展的认识 | |
| 引用本文： | 刘文利.对美国基础教育发展的认识[J].天津教育,2003(3):45-47. |
| 作者姓名： | 刘文利 |
| 作者单位： | 天津市新华中学 |
| 摘 要： | 作为天津市骨干校长研修班成员，笔者有幸于2002年上半年赴美进行了为期三个月的学习研修，内容涉及到美国基础教育的管理体制、中小学校的课程设置、信息技术应用、教育评价及基础教育改革等诸多方面。美国的基础教育被称做K12教育，即从学前教育到高中阶段教育。在美国16岁以下青少年必须接受12年的免费教育。全美现有中小学生5000万人左右，分布在全国50个州的5000多个学区，每年教育经费支出300多亿美元，公立学校生均教育经费投入约6000多美元，普通中学师生比在1∶16左右。这是全国平均情况，各州之间因情况不同有较大差别。一、国家… |
| 关 键 词： | 美国 基础教育 课程设置 教育评价 教育改革 |
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